信息摘要：

声视迪智慧教室以服务教学为核心，提供教室智能管控、课堂互动教学、教学过程督导、数据分析与可视化的一体化平台。 通过智慧教学环境、智慧物联管理…

政策环境 / TECHNICAL ENVIRONMENT

响应政策要求，提倡教学信息化建设及教学革新

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》对教育信息化十年发展做出了方向性的指导，规划纲要明确指出：加快教育信息基础设施建设。信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以重视。

《国家教育事业发展“十三五”规划》鼓励教师利用信息技术提升教学水平、创新教学模式，利用翻转课堂、混合式教学等多种方式用好数字资源，形成线上线下有机结合的网络化泛在学习新模式。

政策要求把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，将信息技术作为提高教学质量的重要手段，提倡在教学活动中广泛采用信息技术，逐步实现教学及管理的网络化和数字化。

新技术发展应用，智慧教室建设迎来发展新机遇

以物联网、云计算、大数据、泛在网络等为代表的新一代信息技术的快速发展，为突破教育信息化发展瓶颈、提升教育系统整体智慧提供了重要机遇。智慧教育是信息技术与教育发展高度融合而产生的新型教育模式，是国际教育信息化发展的新方向，也是全球教育发展的新趋势。

通过新技术升级以服务教学为核心，构建更符合现代化教育理念的教学空间环境、新型教学理念和教学管理模式，让教学质量分析、现代教学模式应用、教学环境智能管控、数据可视化呈现等基于技术创新应用的教学需求得以实现。发展技术普及为管理者、教师、学生建立了智能、开放的智慧教育教学环境。

教学管理创新，教学质量和学校实力的有力保障

推动管理信息化与教育教学创新的深度融合，在提高教育管理效能的基础上，实现决策支持科学化、管理过程化、教学分析即时化，充分释放教育信息化的潜能，更好促进教学质量提升和教学管理模式升级。

教室教学环境 / CLASSROOM TEACHING ENVIRONMENT

传统教室/多媒体教室：课堂教学难突破

传统教室/多媒体教室中，教学设施相对陈旧，大部分教师还是沿用往常的授课模式开展教学，没有更好的教学设施设备支持教师尝试应用新的教学模式。老师在讲台上讲，学生在底下被动接受，老师讲得辛苦，学生听得无趣，教学效果并不好，教学质量难以评价。

录播教室/专递教室：操作复杂、难普及

课堂录播操作复杂，老师不敢用、不愿用，课堂无法沉淀共享，录播设备往往成为摆设。在使用录播教室教学时，需要技术人员支持进行设备调试，甚至需要配合进行控制操作，门槛高不便利。老师自己使用录播设备时，面对复杂的操作界面和流程，往往无从下手，录播教师无法被普及使用起来。

智能教室/信息化教室： 信息化带来新难题

大多数学校新建的智能教室，信息化设备更丰富，功能更齐备，却让使用变得更复杂，集成拼凑的解决方案难以符合实际的教学需求，设备管理和维护也变得更加困难。

教师在教室上课时，往往需面对不同种类、多样化的终端电子设备的开启、设置和控制，一碰到故障设备就无法正常开始授课，教室维护人员还需要花费更多定位问题、处理问题和解释操作步骤、流程，教室让教学变得更复杂了。

方案简介 / BRIEF INTRODUCTION TO THE SCHEME

声视迪智慧教室以服务教学为核心，提供教室智能管控、课堂互动教学、教学过程督导、数据分析与可视化的一体化平台。 通过智慧教学环境、智慧物联管理、智慧教学模式、智慧教学评估四个维度一体化构建。

应用场景 / APPLICATION SCENARIOS

方案一：基础版（互动教学）

由“风魔方＋雷立方+交互主屏＋智课堂教学软件”组成，给学校提供开展互动教学的软硬件平台。此场景适合常态化多媒体教室的“零改造”升级，通过应用互动教学，活跃课堂气氛并为过程性评价提供依据。

场景二：标准版（互动教学+常态录播+物联集控）

由“风魔方＋雷立方＋交互主屏+智课堂教学软件+常态录播+智管理物联软件+物联设施设备”组成。此场景适合新建标准化智慧教室，满足互动教学革新、教室环境智能管控、课堂教学录播沉淀及远程监测，让教学更易沉淀，教学监测更有保障。

场景三：旗舰版（高级互动教学+精品录播+物联集控+更舒适空间+体验）

由“风魔方＋雷立方＋智课堂教学软件+精品录播+智管理物联软件+物联设施设备+交互主屏+学生副屏+智慧拼合桌椅+学生互动平板+高级环境装修”组成。此场景适合为学校构建作为样板试点、观摩示范的标杆型智慧教室，帮助高校更快、更好的实现教学模式及信息化升级，让教学、管理更有效、更简单。不仅可服务于教学改革应用，也可作为全新学校智慧教室建设标准模式，形成示范效应。

系统架构 / SYSTEM ARCHITECTURE

主要功能 / MAJOR FUNCTION

智慧环境：构建更适合于教学活动开展互动教学环境，采用声视迪ALL IN ONE设计理念，教室终端的软硬一体化设计集合了教室的所有物联、录播、交互及网络等功能。云端采用并行的模块化设计，方便业务的运维与升级，保证系统稳定性的情况下，大幅提升了终端的运行效率。

智慧物联：满足教室设施的统一管控、告警感知及统一控制，支持场景化的智能切换，满足教学场景的智能化控制应用。

智慧课堂：围绕课前、课中、课后，实现对教学活动全场景的支持，有效的实现了对课程教学的全覆盖，并将全环节的数据分析落地，更好为教学管理和质量分析提供参考。

智慧评估：管理和教学数据分析层，将硬件与业务进行一体化，并对数据进行统一管理与分析，数据分析涉及线上线下、多环节融合，让教学评估可被量化课堂教学动态督导更全面。

优势特点 / ADVANTAGES AND CHARACTERISTICS

一间能够评估学生学的怎么样、教师教的好不好的教室

声视迪智慧教室通过教学全场景兼顾，为教学全过程、师生不同角色、线上线下不同环节提供了全方位的数据跟踪和分析服务。

教学健康度帮助教学管理者更直观的了解课程教学的运行情况，通过实时监测课堂教学动态，获取教学动态和运行情况，更准确、可量化的感知师生的教、学质量。无感知的教学状态反馈，帮助教师在课堂教学过程中更好的优化教学，即时准确的了解学习课堂学习情况，让因材施教、个性化教学的施行更具操作性。

自上而下纵向打通，真正实现服务教学为核心

声视迪智慧教室的构建核心是服务教学，以支撑教学、优化管理、提升质量为主要理念，智慧教室软硬件整体解决方案，延伸了课前和课后教学全场景：

用心打造教学环境，为师生提供更能适合于教、学的场域

现代化教学设备设施，让课堂教学更自然、更顺手，更好的开展教学革新

智能设施设备状态感知、实现智能化的管控、告警

全方位、无感知、即时的教与学过程数据分析，辅助教师、教学管理者做出科学的教学决策，有针对性地优化教学环节和教学内容

方案快照 / SCENARIO SNAPSHOT